|
Accueil > Actualité & Politique > La réforme scolaire : pour ou contre? |
|
|
| Etes-vous pour ou contre la réforme scolaire? |
| pour |
|
9% |
[ 1 ] |
| contre |
|
63% |
[ 7 ] |
| ne sais pas qu'est-ce que la réforme scolaire |
|
27% |
[ 3 ] |
|
| Total des votes : 11 |
|
| Auteur |
Message |
|
killerguitar
Localisation: Sherbrooke QC
Inscrit le: 27 Sep 2007
Messages: 1975
|
 Posté le: Jeu Fév 21, 2008 9:32 am |
 |
|
Je lance le débat!
_________________
La guerre n'est pas seulement l'affrontement des gens qui se détestent c'est aussi la séparation des gens qui s'aiment |
|
 |
  |
|
|
|
|
Idylle
Localisation: Outaouais
Inscrit le: 21 Nov 2007
Messages: 718
|
| Posté le: Ven Fév 22, 2008 5:01 pm |
|
|
La réforme scolaire actuelle est la continuation de la réforme initiée par Pauline Marois dans les années '90. Déjà plusieurs points me titillaient parce qu'on nivèle par le bas, i-e que les objectifs pédagogiques sont basés sur les plus faibles et pendant ce temps, on ne développe pas les aptitudes des plus forts (ou même de ceux qui sont dans la moyenne).
En plus, cette réforme en elle-même a été réformée: bulletin chiffré, non chiffré, chiffré de nouveau. Objectifs réajustés. Mise à pied de la plupart des orthopédagogues qui étaient à temps complet..
Jusqu'à maintenant, cette réforme a donné un appauvrissement du français écrit et pourtant, ça devrait être une priorité. L'enseignement des mathématiques a changé au point que les parents ne peuvent plus aider aux devoirs comme avant (on s'en remet à une aide au devoir de l'école ou sur Internet).
Bref, pas d'accord du tout avec la réforme actuelle. Le monde de l'enseignement a besoin d'une vraie réforme qui tienne compte des limites des uns, mais aussi des forces des élèves qui n'ont pas de difficultés d'apprentissage. Comme c'est là, c'est un melting pot dans lequel les faibles sont priorisés aux dépends de tous les autres. |
|
|
|
|
|
ti gars
Localisation: Bromptonville (Sherbrooke)
Inscrit le: 18 Déc 2007
Messages: 627
|
| Posté le: Lun Fév 25, 2008 9:29 am |
|
|
tiens, killer et Idylle sont d'accords.  |
|
|
|
|
|
ti gars
Localisation: Bromptonville (Sherbrooke)
Inscrit le: 18 Déc 2007
Messages: 627
|
| Posté le: Lun Fév 25, 2008 9:32 am |
|
|
moi aussi je suis contre, on apprends des affaires que les secondaire 4 apprenait avant (je suis en sec 2) et plusieurs profs ne mettent pas de A à nos bulletins. En plus, ils nous notent à la baisse. EX: Dans l'année tu as eu en Maths : a a a b a b c
alors ils vont nous mettrent un C+ , peut-etre un B. C'est tellement con. |
|
|
|
|
|
Triskel
Localisation: Montréal
Inscrit le: 24 Fév 2008
Messages: 14
|
| Posté le: Mar Fév 26, 2008 6:07 pm |
|
|
Je suis complètement contre la réforme.
Pour les même raisons énoncées par Idylle tout d'abord. On encourage l'effort (maladroitement), au lieu de la réussite. ''Si tu coules, c'est pas grave, tu as fait de ton mieux.'' ''Non tu n'est pas mauvais, tu manques de confiance en toi.''
Et ensuite parce qu'elle ne m'arrange pas du tout. Je suis une année seulement avant la réforme, et ma petite soeur et en pleins dedans.
Je tradurais la réforme scolaire comme suit : toucher à tout sans rien approfondir. Des projets qu'on devait faire nous, en 1 étape complète, sont diminué à une semaine de travail pour eux, et les exigeances sur les travaux sont débiles. Ensuite pour les notes, qui sont maintenant passé à chiffrer à la dernière étape, sont simplement là pour calmer les parents.
Mais en fait il n'y a AUCUN changement. A = 95 et plus. B = 85 et plus. mais ce qui sera écrit dans le bulletin dans le cas d'un 92 par exemple, ce sera 85 puisqu'il équivaut à B. (je ne me souviens pas des notes exactes, mais c'est comme ca que fonctionnait le bulletin de ma soeur)
Ti gars, tu me corrigera si je me trompes XD.
M'enfin, je trouves ça complètement ridicule. De plus, le secondaire 1, d'après ce que j'ai compris, ne compte pas les échecs. Il est tout bonnement impossible de redoubler son secondaire 1. Les élèves n'ont aucun intérêt à s'améliorer, et il n'y a pas d'étude sérieuse pour les examens puisqu'il y en à tous les cours. Pas d'examen de 25% ou de 50 %, ce sont plusieurs examens réparti dans une année par matière à 1% chacuns. Et pour les gens de mon année qui auront le malheur de couler une matière, surtout en 4e secondaire, c'est la fin. Tu te retrouves en réforme, où la matière d'une année est réparti inégalement sur plusieurs années.
Comme tu dis, ce que nous apprenons en 4, vous y touchez en 2, mais pas au complet. Ma petite soeur peut carrément m'aider dans mes examens de fin d'année..franchement. Et moi je comprends rien à ses devoirs de français..
En plus de tous les professeurs que j'ai eu qatre ans de suite parce qu'ils suivaient les dernières années avant de prendre leur retraite (ben oui, la réforme ils veulent pas..). Je crois que c'est le pire. Les manuels et tous le matériel scolaire n'est pas renouvelé alors qu'il en aurant durement besoin, puisque la réforme suit. Des manuels qui date de 85 et qui tombent en miettes, c'est vraiment chiant. Et ce sera comme ça toute ma scolarité.
Et puis tu as raison, l'univers scolaire a un besoin urgent d'une vraie réforme qui tiendra en compte les lacunes de certains élèves, mais aussi leurs forces. |
|
|
|
|
|
ti gars
Localisation: Bromptonville (Sherbrooke)
Inscrit le: 18 Déc 2007
Messages: 627
|
| Posté le: Lun Mar 17, 2008 11:58 am |
|
|
Je vais te corriger, tu étais proche.
A+ = 100%
A = 92%
B+= 84%
B = 76%
C+ = 68%
C = 60% (note de passage)
D+ = 52%
D = 44%
E+ = 36%
E = 28%
Ça arrête là car si tu es plus poche que E, il y a un sérieux problème... |
|
|
|
|
|
maxomeit
Localisation: Victoriaville
Inscrit le: 16 Mar 2008
Messages: 918
|
| Posté le: Mar Mar 18, 2008 8:16 pm |
|
|
| ti gars a écrit: | E = 28%
Ça arrête là car si tu es plus poche que E, il y a un sérieux problème... |
J'ai déja eu 0 en informatique!!! Mais bon je ne suis pas dans la réforme et je suis bien content. |
|
|
 |
|
|
killerguitar
Localisation: Sherbrooke QC
Inscrit le: 27 Sep 2007
Messages: 1975
|
| Posté le: Mer Mar 19, 2008 11:25 am |
|
|
0 en informatique ça me surprend que tu sois capable de t'inscrire à forumquébec. (Bien sur, je suis ironique)
_________________
La guerre n'est pas seulement l'affrontement des gens qui se détestent c'est aussi la séparation des gens qui s'aiment |
|
|
|
|
|
maxomeit
Localisation: Victoriaville
Inscrit le: 16 Mar 2008
Messages: 918
|
| Posté le: Mer Mar 19, 2008 4:24 pm |
|
|
| killerguitar a écrit: | | 0 en informatique ça me surprend que tu sois capable de t'inscrire à forumquébec. (Bien sur, je suis ironique) |
héhéhé j'avais compris, c'est une longue histoire! |
|
|
|
|
|
killerguitar
Localisation: Sherbrooke QC
Inscrit le: 27 Sep 2007
Messages: 1975
|
| Posté le: Mer Mar 19, 2008 9:06 pm |
|
|
| maxomeit a écrit: | | killerguitar a écrit: | | 0 en informatique ça me surprend que tu sois capable de t'inscrire à forumquébec. (Bien sur, je suis ironique) |
héhéhé j'avais compris, c'est une longue histoire! |
C'est quoi l'affaire t'avais faite chier un prof pis y ta mis 0?
_________________
La guerre n'est pas seulement l'affrontement des gens qui se détestent c'est aussi la séparation des gens qui s'aiment |
|
|
|
|
|
killerguitar
Localisation: Sherbrooke QC
Inscrit le: 27 Sep 2007
Messages: 1975
|
| Posté le: Ven Mai 23, 2008 8:21 am |
|
|
On remonte ça je veux voir d'autres réactions pour ma part je suis contre parce que on encourage plus l'effort que la réussite et la tout le monde poche mais moi non plus je ne suis pas dedans 
_________________
La guerre n'est pas seulement l'affrontement des gens qui se détestent c'est aussi la séparation des gens qui s'aiment |
|
|
|
|
|
maxomeit
Localisation: Victoriaville
Inscrit le: 16 Mar 2008
Messages: 918
|
| Posté le: Dim Mai 25, 2008 7:15 pm |
|
|
Avec le nouveau programme de mathématique sa cause problème. Il faut choisir ses maths en fonction de ce que l'on veut faire plus tard. Mais combien de personnes savent ce qu'il veut faire en secondaire 4? Pas beaucoup, ça va rendre les changements de programme plus difficile.
_________________
PETA = People Eating Tasty Animals
http://maxomeit.labrute.fr
Dernière édition par maxomeit le Lun Juin 02, 2008 5:51 pm; édité 1 fois |
|
|
|
|
|
BlueSky
Inscrit le: 29 Mai 2008
Messages: 43
|
| Posté le: Jeu Mai 29, 2008 10:24 am |
|
|
| maxomeit a écrit: | | Avec le nouveau programme de mathématique sa cause problème. Il faut choisir ses maths en foncyion de ce que l'on veut faire plus tard. Mais combien de personnes savent ce qu'il veut faire en secondaire 4? Pas beaucoup, ça va rendre les changements de programme plus difficile. |
Tu as tout à fait raison. Et les mathématiques ne s'appellent plus mathématique pour la quatrième secondaire mais plutôt 1- technico-science 2-science naturelle et 3- culture technique et société.
et les "CONNAISSANCES" ne comptent que pour 45 à 50%.
Wow vive la Réforme scolaire au Québec |
|
|
|
|
|
Don Juan
Inscrit le: 30 Mai 2008
Messages: 562
|
| Posté le: Lun Juin 02, 2008 10:43 am |
|
|
| Tout est partout dans la réforme de l'enseignement public, de la santé publique, pensez y vous quand vous voterez. Chacun pour soi, ou la paix sociale, le plus fort contre les plus faibles , Que le meilleur (enfin celui dont les parents ont les sous) gagne ? C'est demain qu'on va faire, des guettos de riches ? |
|
|
|
|
|
BlueSky
Inscrit le: 29 Mai 2008
Messages: 43
Genre: 
|
| Posté le: Mar Juin 10, 2008 9:22 am |
|
|
demain qu'on va faire, des guettos de riches ?
ghettos |
|
|
|
|
|
|
|
|
